
貴州:把檢驗主題教育效果的發(fā)言權交給群眾


“你們看,茶葉管護一定要注意把根周圍的土翻透,施肥要以有機肥為主,配合使用氮、磷、鉀,要注意用量和次數(shù)……”這是貴州省銅仁市石阡縣石固鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務中心主任、高級農(nóng)藝師劉昌文在給群眾講解作物養(yǎng)護時的場景。
第二批主題教育開展以來,石阡縣堅持把“學習身邊的榜樣”活動作為開展黨員教育的重要抓手,通過樹立先進典型、講好榜樣故事、發(fā)揮榜樣作用,教育引導廣大黨員干部扎根基層、善作善為、發(fā)揮專長,實實在在為民辦實事解民憂。
主題教育的效果好不好,群眾最有發(fā)言權。第二批主題教育開展以來,貴州各地基層黨組織和縣處級以下干部黨員、普通黨員持續(xù)強化理論學習、筑牢理想信念、錘煉忠誠品格、提升能力本領、強化擔當作為,切實以為民辦實事的“溫度”拓寬主題教育的“深度”。
遵義市各地積極依托“名支書工作室”等載體,通過“書記講給書記聽”、下基層宣講等方式,組織開展理論宣講、上好專題黨課,著力增強學習實效。鳳岡縣琊川鎮(zhèn)大興村通過“站長說事”平臺,以抖音直播形式,用通俗易懂的語言把黨的創(chuàng)新理論講給廣大黨員和群眾聽。
黔西南州在開展主題教育專題黨課中,用好理論、專業(yè)、實踐“三堂課”,講好“原話”“行話”“土話”,讓專題黨課成為廣大黨員干部的高質量理論輔導課、專業(yè)行業(yè)本領提升課、基層黨員群眾思想政治課。
赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)海雀村針對苗族群眾居多的特點,黨支部黨員在深入學習的基礎上,采取苗漢雙語互譯的方式,為群眾解讀習近平生態(tài)文明思想、黨的二十大報告等,讓老百姓聽得懂、記得住。
什么事“煩”就列入問題清單,什么事“難”就納入攻堅范疇。第二批主題教育開展以來,貴州各地堅持問題導向,緊盯短板不足,抓好檢視整改,切實把一張張“問題清單”轉化為實實在在的“成效清單”。
貴陽市烏當區(qū)新莊村龍?zhí)链迕窠M因地勢較高,自來水雖經(jīng)二次加壓仍時常無法正常供水,村民生活十分不便。村黨支部書記胡璇帶領支部黨員察實情,出方案,多方溝通,架設電桿,60余戶村民所急所盼的用水問題得到解決。
臺江縣臺盤鄉(xiāng)堅持項目化、清單化、具體化推進整改整治,建立問題整改臺賬,逐項梳理整改措施82條,明確時限整改問題11個。在平水村,村黨支部針對部分黨員帶頭發(fā)展油菜產(chǎn)業(yè)不堅決,群眾抱著觀望心態(tài)看等問題,通過交心談心開展效益分析算收入等方式,帶動364戶群眾的“冬閑田”變?yōu)椤霸鍪仗铩薄?/p>
第二批主題教育開展以來,貴州以“黔進先鋒·貴在行動”為總載體,努力在鄉(xiāng)村振興、基層治理、服務群眾中主動作為、擔當有為。
貴陽市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局圍繞農(nóng)村“五治”、“四塊地”改革、糧食安全等群眾關心問題,統(tǒng)籌縣處級領導干部四下基層時間地點,指導制定個人計劃,避免扎堆、多頭下基層,實現(xiàn)了變“坐診”為“出診”,變“被動服務”為“主動服務”,讓黨員領導干部把身子“扎”下去,把問題“撈”上來,以“解剖一個問題”推動“解決一類問題”。
六盤水市水城區(qū)把壯大村集體經(jīng)濟作為重要著力點,通過“入股參營”“合股聯(lián)營”“穩(wěn)包統(tǒng)營”“飛地共營”“聘才專營”的“五營模式”,以發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟的實效檢驗村級黨組織“以學促干”的成效。(農(nóng)民日報·中國農(nóng)網(wǎng)記者 劉久鋒)
來源:農(nóng)民日報
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